浩浩黃海之濱，滔滔總渠之畔，鑲嵌著鹽阜教育的一顆明珠——江蘇省濱海中學(xué)。學(xué)校肇始于1938年創(chuàng)立的阜寧縣立中學(xué)東坎分校。1941年，阜東縣政權(quán)誕生，翌年9月，遂改名為阜東縣立初級中學(xué)。1942年濱?？h（含現(xiàn)響水縣、灌南縣部分地區(qū)）政權(quán)誕生，同年秋創(chuàng)辦濱?？h初級中學(xué)。1949年11月，阜東、濱海兩縣合并為濱?？h。阜東縣立初級中學(xué)與濱?？h立初級中學(xué)合并，定名為“蘇北濱海初級中學(xué)”。1959年，增設(shè)高中部，成為一所完全中學(xué)，定名為“濱海縣中學(xué)”。1959年，被省教育廳列為27所重點中學(xué)之一。1979年，再度被列為省屬重點中學(xué)。1993年11月，通過省教委驗收，成為江蘇省合格重點中學(xué)。1996年12月，被命名為江蘇省模范學(xué)校。1998年12月，通過省標(biāo)教育現(xiàn)代化合格學(xué)校驗收。1999年4月，順利通過國家級示范性高中試評估驗收。1999年9月，經(jīng)省教委批準(zhǔn)，更名為“江蘇省濱海中學(xué)”。2002年4月，成為江蘇大學(xué)附屬實驗中學(xué)。2003年11月轉(zhuǎn)評為江蘇省首批四星級高中。濱海中學(xué)在抗日的烽火中誕生，在改革的大潮中崛起，在創(chuàng)業(yè)的征程中騰飛。在戰(zhàn)火紛飛的年代，校園曾幾度搬遷。建校之初，校址設(shè)在東坎都天廟，先后遷至陳濤大神籪、坎北徐三層、蔡橋東墩、射陽駁柴港、現(xiàn)東坎鎮(zhèn)新農(nóng)小學(xué)等處。1952年搬遷至中市中路68號。2002年學(xué)校形成了鏈條式集團(tuán)化辦學(xué)態(tài)勢，包括附屬幼兒園、附屬雙語小學(xué)、附屬初級中學(xué)、高級中學(xué)各一所，當(dāng)時擁有130個教學(xué)班，近萬名學(xué)生。2010年，按照省教育廳和濱海縣委縣政府的總體部署，江蘇省濱海中學(xué)附屬雙語小學(xué)、第一初級中學(xué)轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校而獨立辦學(xué)。2010年8月濱海中學(xué)遷至現(xiàn)址（中市北路288號）?，F(xiàn)校區(qū)占地300余畝，建筑面積8萬多平方米，校園既具民族風(fēng)格又有現(xiàn)代氣息，是一所設(shè)計新穎、功能齊備、設(shè)施一流、綠化配套的花園式、生態(tài)型學(xué)校。擁有4幢教學(xué)樓，1幢行政樓，1幢綜合樓，1幢圖書館，1幢體藝中心，1座餐廳樓，3幢學(xué)生宿舍樓。體育活動區(qū)里有400米塑膠田徑場、塑膠籃球場、排球場和網(wǎng)球場。建有千兆主干校園網(wǎng)、教育教學(xué)信息資源庫，所有教室都配備了多媒體教學(xué)平臺，現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備為教育教學(xué)質(zhì)量的提升打下了堅實的基礎(chǔ)。目前，學(xué)校83個教學(xué)班，5000余名在校學(xué)生，392名在職教職工。歷經(jīng)半個多世紀(jì)的風(fēng)雨，一代又一代濱中人在濱海這片充滿希望的土地上前赴后繼，艱苦創(chuàng)業(yè)，鑄就了學(xué)校賴以生存和發(fā)展的精神支柱，即協(xié)作、進(jìn)取、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的“濱中精神”，形成了“篤志、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“唯嚴(yán)、唯謹(jǐn)、唯真、唯實”的教風(fēng)，“不厭、不餒、不疏、不嬉”的學(xué)風(fēng)。七十載春風(fēng)化雨。濱海中學(xué)桃李滿天下，向社會輸送了4萬多名高中畢業(yè)生，為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才。他們中有中共十二屆、十三屆中央委員，十三屆中央書記處書記，第八屆全國政協(xié)常委，原中共上海市委書記芮杏文；中共十五屆、十六屆中央候補(bǔ)委員，原國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會副主任、黨組副書記兼國家原子能機(jī)構(gòu)主任張華祝；中共十七屆中央候補(bǔ)委員，廣東省委常委，深圳市委書記王榮；參加了中國第一代壓水堆型核動力裝置、第一座脈沖反應(yīng)堆、乏燃料研究堆等工程研制，獲國家重大貢獻(xiàn)獎及金質(zhì)獎?wù)碌闹袊こ淘涸菏坑诳〕?；廣西壯族自治區(qū)黨委委員、常委，廣西壯族自治區(qū)軍區(qū)政治委員、少將李文潮；總裝備部921工程（國家載人航天工程）辦公室副主任、神州七號新聞發(fā)言人、少將王兆耀等。九十年代以來，學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)方向，推行教育教學(xué)和內(nèi)部管理體制改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)了前所未有的嶄新局面。“十一五”以來，學(xué)校以科學(xué)化、精細(xì)化管理為抓手，搶抓機(jī)遇，銳意改革，確立了“放眼新世紀(jì)，奏響主旋律，走進(jìn)大課堂，追求高品位”的辦學(xué)思想，通過加強(qiáng)“六大系統(tǒng)”即以濱中精神為指導(dǎo)的師生理念系統(tǒng)、以“三風(fēng)”建設(shè)為風(fēng)范的師生行為系統(tǒng)、以素質(zhì)教育為主線的辦學(xué)特色系統(tǒng)、以現(xiàn)代化學(xué)校為目標(biāo)的教育發(fā)展系統(tǒng)、以優(yōu)美壯闊為特征的育人環(huán)境系統(tǒng)、以示范高中為標(biāo)準(zhǔn)的示范輻射系統(tǒng)建設(shè)，來進(jìn)一步定準(zhǔn)辦學(xué)方位，完善學(xué)校形象，推進(jìn)整體提高。積極推行內(nèi)部管理體制改革和教育教學(xué)改革。在內(nèi)部管理體制改革方面，改革學(xué)校用人制度，實行了領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗制、年級部管理制、教職工全員聘任制，有效地激發(fā)了辦學(xué)活力；改革內(nèi)部分配制度，著眼于崗位工作量、績效，實現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，調(diào)動了全體教職員工的積極性；改革后勤運作方式，努力實現(xiàn)服務(wù)對象、經(jīng)營方式、資產(chǎn)使用、人員調(diào)配等方面的社會化。在教育教學(xué)改革方面，構(gòu)建了素質(zhì)教育的目標(biāo)體系、組織體系和運作體系。創(chuàng)造性地提出了“新時期德育工作的十大轉(zhuǎn)變”，逐步形成“按類別要求、分層面施教；小活動運作，大目標(biāo)疏導(dǎo)；近距離溝通，遠(yuǎn)方位收效”的德育特色。“三五”教學(xué)管理工程和“五杯”課堂教學(xué)競賽，推動了課堂教學(xué)效益的提高，學(xué)科課程、活動課程、環(huán)境課程三軌運行的復(fù)合型課程體系，完善了學(xué)生的知能結(jié)構(gòu)。近5年來，學(xué)校先后榮獲20多項省、市級表彰，被評為省綠色學(xué)校、省模范學(xué)校、省首批和諧校園、省德育工作先進(jìn)單位、省藝術(shù)教育示范學(xué)校、省標(biāo)教育現(xiàn)代化合格學(xué)校、省電化教育先進(jìn)學(xué)校、省群眾體育先進(jìn)集體、省貫徹體育條例先進(jìn)單位、省愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位，連續(xù)四次被評為江蘇省文明單位，被命名為省田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校、江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校、省標(biāo)教育現(xiàn)代化合格學(xué)校，被確定為全國讀書育人特色學(xué)校、中國二十一世紀(jì)學(xué)校體育發(fā)展研究實驗學(xué)校、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、中央教科所德育研究中心科研基地。我校的辦學(xué)成果受到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，市內(nèi)外幾十家兄弟學(xué)校曾來我校參觀學(xué)習(xí)，中國教育電視臺、江蘇衛(wèi)視、《揚子晚報》、《江蘇工人報》、《鹽阜大眾報》等十幾家新聞媒體先后對我校的辦學(xué)業(yè)績進(jìn)行了報道?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸。”濱海中學(xué)將駕乘時代的春風(fēng)，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，高標(biāo)準(zhǔn)追求辦學(xué)品位，為把學(xué)校創(chuàng)辦成省內(nèi)有影響，國內(nèi)有位置的國家級示范性高中而努力奮斗。