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北京理工大學(xué)附屬中學(xué)

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網(wǎng)站名稱(chēng): 北京理工大學(xué)附屬中學(xué)
網(wǎng)站域名: www.lgfz.com.cn
歸屬主類(lèi): 社會(huì)教育
歸屬次類(lèi): 學(xué)校
內(nèi)容分類(lèi): 重點(diǎn)高中
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北京理工大學(xué)附屬中學(xué)是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)厚重的北京市示范高中校,迄今已發(fā)展成為“一校九址”、集高中、初中、小學(xué)、國(guó)際部于一體“十二年一貫制”的理工附中教育集團(tuán),包括理工附中小學(xué)部、理工大學(xué)附屬小學(xué)、理工附中南校區(qū)、理工附中東校區(qū)、理工附中通州校區(qū)、理工附中分校,及籌建中的理工附中良鄉(xiāng)高教園校區(qū)等,充分發(fā)揮市級(jí)示范校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用。理工附中教育集團(tuán)在保證本部繼續(xù)高位引領(lǐng)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的前提下,采取“一體化管理,一貫制教育”辦學(xué)模式,全方位提升集團(tuán)整體辦學(xué)品質(zhì)。建校68 年來(lái),我校形成了“人文奠基 理工見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。2016年任志瑜校長(zhǎng)提出學(xué)校教育哲學(xué)“對(duì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生而教育,為學(xué)生發(fā)現(xiàn)而育教”,以“守規(guī)矩、懂感恩、有教養(yǎng)、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標(biāo),涵養(yǎng)學(xué)生氣質(zhì)形象——男生英?。ù髿狻⒊烈?、擔(dān)當(dāng)),女生淑雅(內(nèi)秀、友善、文雅)。作為全國(guó)首個(gè)“發(fā)現(xiàn)教育”基地,學(xué)校通過(guò)“秉持發(fā)現(xiàn)教育,成就每位學(xué)生”的辦學(xué)主張,在全面、寬厚、扎實(shí)基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)、發(fā)掘?qū)W生潛能,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化自主發(fā)展,讓每個(gè)孩子成為最好的自己,讓每位老師成為最優(yōu)的伯樂(lè),讓理工附中成為最大的舞臺(tái),最終實(shí)現(xiàn)“理工附中教育讓人信賴(lài);理工附中老師令人尊敬;理工附中學(xué)生使人贊賞”的教育愿景。學(xué)校目前擁有一支教育觀念先進(jìn)、治學(xué)精神嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)愛(ài)生、博學(xué)善導(dǎo)的教師隊(duì)伍,其中,特級(jí)教師10人,占教師隊(duì)伍的2.5%,市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師97人,占教師隊(duì)伍的24%,博士及博士后10人、碩士研究生70人,共占教師隊(duì)伍的19.7%,高級(jí)教師156人,占教師人數(shù)的38.4%。學(xué)校已構(gòu)建體現(xiàn)“人文奠基 理工見(jiàn)長(zhǎng)”辦學(xué)特色的“鉆石型”課程體系,通過(guò)學(xué)科基礎(chǔ)類(lèi)、學(xué)科拓展類(lèi)、PSC 活動(dòng)類(lèi)及人格養(yǎng)成類(lèi)四類(lèi)課程,強(qiáng)健學(xué)生身心健康,促成學(xué)生人格養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生個(gè)性潛能。如:大學(xué)先修課程、大師領(lǐng)航課程和STEAM課程,以及“《論語(yǔ)》智慧”、“茶藝·悟道”、“男神紅樓”、“數(shù)學(xué)建模”、“舌尖上的化學(xué)”、“化學(xué)工坊”、“天文觀測(cè)”等深受學(xué)生喜愛(ài)的校本課程。在“發(fā)現(xiàn)教育”哲學(xué)的引領(lǐng)下,學(xué)校精心研制出《“發(fā)現(xiàn)課堂”核心要素量表》,致力建設(shè)新型、具有生命活力的“發(fā)現(xiàn)課堂”,通過(guò)“問(wèn)、思、論、察、效”課堂核心五要素的融通落實(shí),提升學(xué)科能力和學(xué)科素養(yǎng),同時(shí)培育“發(fā)現(xiàn)素養(yǎng)”,發(fā)展核心素養(yǎng),真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)。學(xué)校與北京理工大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦了“理工實(shí)驗(yàn)班”,在培養(yǎng)模式上依托北京理工大學(xué)的整體資源,定制拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案;與北京舞蹈學(xué)院聯(lián)合設(shè)立“藝術(shù)素養(yǎng)班”,培育學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),積淀人文底蘊(yùn);“武術(shù)實(shí)驗(yàn)班”強(qiáng)健學(xué)生體魄,傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。科學(xué)實(shí)施分層、分類(lèi)“選課走班”教學(xué)模式,研發(fā)閱歷課程——“發(fā)現(xiàn)之旅”,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,推動(dòng)“因材施教”、“以學(xué)定教”原則的校本化,滿(mǎn)足學(xué)生“個(gè)性化發(fā)展”的需求。學(xué)校以“秉持發(fā)現(xiàn)教育,成就每位學(xué)生”為指導(dǎo)思想,設(shè)立“學(xué)生發(fā)展中心”,引領(lǐng)學(xué)生規(guī)劃人生、發(fā)展學(xué)業(yè)、成長(zhǎng)心理;建立“創(chuàng)新人才培養(yǎng)協(xié)作體”、創(chuàng)建“少年科學(xué)院”、開(kāi)設(shè)“創(chuàng)客空間”等,引領(lǐng)學(xué)生走入科學(xué)殿堂;設(shè)有“模擬聯(lián)合國(guó)”、“風(fēng)華辯論社”、“紅十字社”、“校園電視臺(tái)”等多個(gè)五星級(jí)社團(tuán),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng);與美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、新西蘭、加拿大、香港等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的名校建立了友好合作校關(guān)系,開(kāi)闊學(xué)生的國(guó)際視野;藝術(shù)、體育、科技等特色發(fā)展成績(jī)優(yōu)異,作為國(guó)家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校,學(xué)校的棒、壘、排、田徑、武術(shù)隊(duì)多次奪得全國(guó)冠軍;金帆管樂(lè)團(tuán)連續(xù)多年蟬聯(lián)全國(guó)管樂(lè)比賽一等獎(jiǎng),并多次出訪海外進(jìn)行文化交流;科技項(xiàng)目每年有近400人次獲獎(jiǎng),其中天文奧賽更是年年獲得國(guó)際獎(jiǎng)牌,在國(guó)際級(jí)別類(lèi)似大賽中享有很高的知名度。理工附中教育集團(tuán)各校區(qū)全面融合,原汁原味還原理工附中優(yōu)質(zhì)教育資源并不斷拓展新的優(yōu)勢(shì)資源。學(xué)校擁有北京市重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室——理工創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,建有一流的天文、機(jī)器人、生物分子等實(shí)驗(yàn)室和“佰藝坊”、“悲鴻畫(huà)軒”、“車(chē)道溝書(shū)院”等專(zhuān)業(yè)教室,設(shè)有先進(jìn)的信息數(shù)字網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室;Wi-Fi網(wǎng)絡(luò)全校覆蓋,是北京市首批數(shù)字校園五星級(jí)學(xué)校;有豐厚的校內(nèi)外教育資源。學(xué)?!白鹬匦刨?lài)、相互關(guān)心、承擔(dān)責(zé)任”的主流文化推動(dòng)了學(xué)生積極向上的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成;“校長(zhǎng)接待日”的設(shè)置落實(shí),“學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中心”、“學(xué)生校長(zhǎng)助理團(tuán)”、“學(xué)生工作委員會(huì)”、“家長(zhǎng)委員會(huì)”的成立和運(yùn)行,為學(xué)生、家長(zhǎng)廣泛參與學(xué)校民主管理提供了機(jī)會(huì)和平臺(tái)。學(xué)校先后被評(píng)為北京市學(xué)生金鵬科技團(tuán)、聯(lián)合國(guó)教科文組織項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校、北京市學(xué)生金帆藝術(shù)團(tuán)、北京市學(xué)生金奧運(yùn)動(dòng)隊(duì)、全國(guó)氣象科普教育基地、全國(guó)海洋意識(shí)教育基地、全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目校、北京市藝術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目校、北京市基礎(chǔ)教育階段創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目基地校、翱翔計(jì)劃“物理與地球”領(lǐng)域基地校、北京市科技后備人才早期培養(yǎng)計(jì)劃基地學(xué)校、北京青少年科技俱樂(lè)部基地學(xué)校、全國(guó)教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用先鋒學(xué)校、北京市校園文化建設(shè)示范校、德育工作先進(jìn)校、海淀區(qū)足球?qū)嶒?yàn)校及海淀區(qū)冰雪試點(diǎn)校。2017年,學(xué)校成為全國(guó)首個(gè)“發(fā)現(xiàn)教育”基地和中國(guó)教育科學(xué)研究院首個(gè)基礎(chǔ)教育研究基地。 歷年來(lái),學(xué)校高考成績(jī)優(yōu)異,是國(guó)內(nèi)多所名牌大學(xué)的優(yōu)秀生源基地校,在自主招生中,北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交大、北京理工大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名大學(xué)給予了我校優(yōu)秀學(xué)生政策傾斜。2017年高考理科最高分獲得者688分,全市排名第35名;文科最高分獲得者651分,全市排名第187名;理科北京市排名前150名有三人;文理科一本率達(dá)98%,其中文科為100%。學(xué)校多年來(lái)為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀人才,如申奧形象大使楊瀾、中國(guó)工程院院士王辰、列入“影響中國(guó)軟件開(kāi)發(fā)的20人”首位的陳榕、引力波研究發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員陳雁北、國(guó)際計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)中國(guó)理事會(huì)副主席劉云浩等。通州分校園林式校園占地百余畝,毗鄰宋莊畫(huà)家村和大運(yùn)河,校區(qū)充分利用周邊資源優(yōu)勢(shì),凸顯中華傳統(tǒng)文化美育特色。以初中國(guó)學(xué)課程,高中特色美術(shù)課程、生涯規(guī)劃課程為代表的20余門(mén)校本課程充分顯示了學(xué)校課程的品質(zhì)與特色,為學(xué)生規(guī)劃學(xué)業(yè)、發(fā)現(xiàn)自我、發(fā)掘潛能、發(fā)展優(yōu)勢(shì)提供寬闊的平臺(tái);數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、書(shū)法教室、ipad 教室、史地資源教室、專(zhuān)業(yè)科技教室等數(shù)十個(gè)專(zhuān)業(yè)教室,為學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展提供優(yōu)良保障;符合國(guó)際田聯(lián)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的400 米操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng),為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供寬敞的空間,營(yíng)造舒適的溫馨家園。


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