五大連池市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立于2012年11月19日。學(xué)?，F(xiàn)有教職工57名，教學(xué)班20個(gè)班級，近一千多名學(xué)生。附屬幼兒園一個(gè)，幼兒120人。 學(xué)校擁有微機(jī)室、語音室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、圖書室、教師閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室等13個(gè)功能教室。各班都配備了當(dāng)前最為先進(jìn)的電子白板設(shè)備，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，學(xué)校提出了“讓學(xué)生健康成長，教師幸福作”辦學(xué)理念，提煉出“愛學(xué)校，愛學(xué)生，愛職業(yè)”實(shí)驗(yàn)小學(xué)核心價(jià)值觀和“攻堅(jiān)克難，敢為人先，淡泊名利，敬業(yè)樂教”的實(shí)驗(yàn)小學(xué)精神，并形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師風(fēng)。學(xué)校提出了文化育人的管理理念。學(xué)校自行設(shè)計(jì)了校服，?；?、校旗，學(xué)校吉祥物，編寫了校歌。學(xué)校注重特色學(xué)校建設(shè)，把“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”作為學(xué)校辦學(xué)特色的核心內(nèi)容， 把“與傳統(tǒng)文化同行，品傳統(tǒng)文化韻味、育民族復(fù)興棟梁”作為學(xué)校傳統(tǒng)文化辦學(xué)的特色主題，在全校倡導(dǎo)人人誦經(jīng)典、人人打快板，開發(fā)了《傳統(tǒng)節(jié)日》、《二十四孝》、《書法》等傳統(tǒng)文化校本課程。學(xué)校注重抓實(shí)黨建工作，以“一敲三抓和創(chuàng)建邊疆特色”為載體，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，利用“教師講壇”、“黨員之家”的博客園地和黨員活動(dòng)室，相繼開展了“支部書記、黨員和積極分子講黨課、民主評議黨員、黨員示范崗、黨員示范課、黨員觀摩課、主題黨日、四評活動(dòng)、廉政文化進(jìn)校園教師工作大檢查、幫扶助學(xué)和向師德楷模學(xué)習(xí)一做學(xué)生喜歡的教師、最美教師、特色教師、四有好教師，做合格覺員、師生文明素養(yǎng)提升”等黨建系列活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨支部的政治核心作用，保證了學(xué)校健康快速發(fā)展。學(xué)校注重課堂教學(xué)改革，改革教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，從固有的教學(xué)模式中走出來，倡導(dǎo)自主探究、合作，強(qiáng)化問題意識，鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜測，把課堂的主權(quán)交給孩子，讓孩子們的學(xué)習(xí)像呼吸一樣自然，全身心地感受著學(xué)習(xí)的美好，體驗(yàn)著成長的無限樂趣。學(xué)校開發(fā)校本課改項(xiàng)目“語文高效閱讀”，開展課例研究活動(dòng)，把課堂教學(xué)改革深入持久地開展下去，努力打造高效課堂。學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先。努力培養(yǎng)“文明懂禮、感恩誠信”的實(shí)驗(yàn)小學(xué)人。在全校開展文明禮儀教育、感恩誠信教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2014年學(xué)校申請了全國新教育研究校，在全校開展新教育實(shí)驗(yàn)研究，努力實(shí)現(xiàn)“過一種幸福完整的教育生活”新教育理念，努力使學(xué)校在新教育研究的引領(lǐng)下向前發(fā)展。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所嶄新的學(xué)校，寄托全市人民的重托與希望。由于的努力工作，也取得一點(diǎn)成績，我校被黑河市授予“師德師風(fēng)先進(jìn)集體、全市優(yōu)秀黨組織”“巾幗建功先進(jìn)集體”“頂崗支教先進(jìn)集體”五大連池授予“教育教學(xué)先進(jìn)集體”“運(yùn)動(dòng)會(huì)體育道德風(fēng)風(fēng)尚獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號。這些成績只能說明過去，我們相信有市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教師的共同努力，有家長的支持和社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，向著美好愿景前進(jìn)，就一定能夠成為“學(xué)生喜歡，家長滿意，社會(huì)認(rèn)可，人人向往”的理想學(xué)校！