四川省綿陽普明中學(xué)校創(chuàng)辦于1906年，是綿陽市教育體育局直屬的省級示范高中，譽(yù)為中國西部名校、全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。100多年前的華英學(xué)堂就名震綿州，后來分變成今天的四川省普明中學(xué)和南山中學(xué)。2000年直屬市教體局后，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生近6000人；辦學(xué)質(zhì)量不斷攀升，連年獲得教學(xué)質(zhì)量特等獎、一等獎，名列同類學(xué)校前茅。在四川省綿陽普明中學(xué)發(fā)展的快車道上，拋灑著市委市政府領(lǐng)導(dǎo)的心智和汗水。龍年到來時(shí)，古稀之年的四川政協(xié)前副主席楊海清先生親臨母校，贈匾祈福；市人大副主任黃正良親臨學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)，市教育局局長邱興元同志更是以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和校友的雙重身份來校指點(diǎn)學(xué)校發(fā)展迷津。學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。在市教體局黨委副書記、副局長、南山中學(xué)校長吳明禹的大力支持下，帶領(lǐng)兩校師生實(shí)現(xiàn)真正意義上協(xié)同發(fā)展。實(shí)現(xiàn)校本資源共享，實(shí)行校網(wǎng)互通，進(jìn)行兩校教學(xué)課堂“同課異構(gòu)”、“送課上門”等系列活動。在南山中學(xué)的優(yōu)質(zhì)課展示上有四川省綿陽普明中學(xué)教師的身影，在四川省綿陽普明中學(xué)的講座中有南山老師的聲音。兩校校園中你中有我，我中有你，成為了一種常態(tài)。兩校老師共同書寫著綿陽教育的傳奇。學(xué)?，F(xiàn)有特級教師3人，高級教師達(dá)93人占專任教師的35%，中級教師109人占專任教師的41.2%，中高級教師占專任教師的76.2%；省市級骨干教師48人，占專任教師的18.1%。尤其是所有高中考科目市級評價(jià)中，都獲得過一等獎，獲獎教師人數(shù)高達(dá)30%；其中近3年被評為“綿陽明星教師”的多達(dá)8人。2012年新招研究生12，我校研究生達(dá)26人。學(xué)校教育教學(xué)工作以學(xué)生成人為切入點(diǎn)，以學(xué)生成才為目標(biāo)，對學(xué)生從習(xí)慣、思想、學(xué)習(xí)、生活全方位定時(shí)定人關(guān)心輔導(dǎo)，一直創(chuàng)造著“低入口，高出口”的教學(xué)奇跡，彰顯了學(xué)校深厚的教學(xué)實(shí)力和不俗的育人水平。四川省綿陽普明中學(xué)校園面積160余畝，建筑面積6萬平方米，依安昌江、毗長虹集團(tuán)、鄰市委市政府，交通便利。學(xué)校擁有功能先進(jìn)的數(shù)字化教學(xué)平臺、語音室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、國家二級標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場博騰運(yùn)動中心、形體訓(xùn)練室、演播大廳，各種設(shè)施完善的學(xué)生公寓、食堂、禮堂，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)、生活、休息環(huán)境。普中師生弘揚(yáng)著奮勇拼搏，敢為人先的普中精神。短短的幾年時(shí)間里，捧回了“省級校風(fēng)示范學(xué)?！?、“省級高中示范學(xué)?！?、“全國實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！?、“綿陽市學(xué)校安全工作特等獎”等10多項(xiàng)榮譽(yù)獎牌。其中“全國特色體育先進(jìn)學(xué)?！?、“成都空軍保苗基地”、“成都軍區(qū)國防生培養(yǎng)基地”等榮譽(yù)還是全綿陽的唯一。全校開展創(chuàng)新教育教學(xué)理念大討論，落實(shí)新課程“三維目標(biāo)”，通過講座、演講、研討等形式重新建構(gòu)教學(xué)思想和教學(xué)范式。以“積極投身課改，創(chuàng)建少講多學(xué)高效課堂”為牽引，以“比教法比效益”為杠桿，在全校師生中開展“內(nèi)練真功，外樹形象”的大比武活動。四川省綿陽普明中學(xué)呈現(xiàn)了天天有研討，周周有示范，月月有賽課的熱火朝天的教學(xué)比武活動。上期，闞寶蓮老師獲綿陽市生物優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎，代表綿陽參加省上大賽。孫玉老師獲政治科青年教師新課改展示課大賽一等獎。熊力老師獲綿陽市歷史優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。戴麗娟、羅倩兩老師均獲綿陽市中小學(xué)語文老師教學(xué)技能大賽一等獎。創(chuàng)造了每賽必獎的驕人局面。為學(xué)生多元化發(fā)展，制定了“學(xué)生成才立交橋工程”。聘請西安交大教授進(jìn)校講學(xué)，與四川大學(xué)、西南交通大學(xué)、四川師范大學(xué)，四川建筑學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，拓寬了學(xué)生成才渠道。學(xué)校沒有體育，學(xué)校就沒有生氣；學(xué)校沒有藝術(shù)，學(xué)校就沒有靈氣。成立了交響樂團(tuán)、田徑運(yùn)動隊(duì)、足球隊(duì)，組建了美術(shù)、音樂、舞蹈、播音、編導(dǎo)、主持訓(xùn)練班。大力倡行快樂學(xué)習(xí)，主張“樂中養(yǎng)德，趣中啟智”，以豐富多彩的學(xué)生活動做杠桿，撬開學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的大門；以活潑生動的學(xué)生活動做平臺，讓學(xué)生嘗試做人成功的快樂。