人民教育出版社成立于1950年12月1日，是教育部所屬的一家大型專業(yè)出版社，成立六十多年來，始終堅持正確的出版導(dǎo)向，致力基礎(chǔ)教育教材和其他各級各類教材及教育圖書的研究、編寫、出版和發(fā)行，已成為基礎(chǔ)教育教材編寫出版的國家隊、主力軍，為基礎(chǔ)教育事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。目前，人教社已成為國內(nèi)綜合實力最為雄厚的單體出版社，多年蟬聯(lián)全國出版單位總體經(jīng)濟(jì)規(guī)模綜合評價第一名，取得了社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。為加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程教材的研究工作，1983年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成立了課程教材研究所，與人民教育出版社合署辦公。三十多年來，課程教材研究所先后承擔(dān)了三十余項國家級課題，對基礎(chǔ)教育課程、教材、教學(xué)和評價等進(jìn)行了深入研究，為全面提升人教版教材和圖書的質(zhì)量提供了有力保障。2010年12月和2011年3月，中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司和中國教育出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰鞠嗬^成立，人民教育出版社成為核心成員單位。截至2017年，人民教育出版社現(xiàn)有員工1000余人，共有博士70余人（其中博士后5人）、碩士及同等學(xué)力者240余人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者170余人。人民教育出版社編輯機(jī)構(gòu)設(shè)置齊全，共有政治、語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)、綜合文科、綜合理科、職成、漢語、文化教育、學(xué)前教育、大眾圖書、教學(xué)資源、辭書、報刊等27個編輯部門。憑借多年的積累沉淀，形成了教育圖書、科技圖書和大眾圖書全方位出版格局。六十多年來，人民教育出版社在教育部黨組領(lǐng)導(dǎo)下，主持或參與擬定了2000年以前歷次中小學(xué)各科教學(xué)大綱；承擔(dān)了國家統(tǒng)編三科教材（道德與法治、語文、歷史）的編輯出版任務(wù)；根據(jù)我國教育改革和發(fā)展的需要，先后研究、編寫、出版了十一套全國通用中小學(xué)教材；累計出版各類出版物7萬余種，發(fā)行量逾750億冊。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和出版體制改革的需要，人民教育出版社圍繞編寫出版中小學(xué)教材的核心業(yè)務(wù)進(jìn)行內(nèi)涵式擴(kuò)展，先后設(shè)立了多個社屬企業(yè)。其中，人教教材中心主要承擔(dān)人民教育出版社圖書發(fā)行業(yè)務(wù)；人民教育電子音像出版社主要承擔(dān)人教版電子音像和其他多媒體出版物的編輯、制作、出版和發(fā)行業(yè)務(wù)；人教數(shù)字出版有限公司主要致力于提供人教智慧教學(xué)整體解決方案，不斷推出適合教學(xué)需要和市場需求的優(yōu)質(zhì)數(shù)字產(chǎn)品，實現(xiàn)人教版教材和教學(xué)資源的立體化、數(shù)字化和現(xiàn)代化。人民教育出版社正在從傳統(tǒng)出版走向傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版的融合發(fā)展。改革開放以來，人民教育出版社以促進(jìn)教育出版事業(yè)發(fā)展為宗旨，以豐富出版資源為目的，先后承擔(dān)了聯(lián)合國教科文組織、聯(lián)合國兒童基金會、聯(lián)合國人口基金、聯(lián)合國開發(fā)計劃署和世界銀行等國際組織的多個項目；還與培生教育出版集團(tuán)、圣智學(xué)習(xí)集團(tuán)、日本光村圖書出版株式會社、日本教科書研究中心、新加坡教育部、新加坡泛太平洋教育出版有限公司、加拿大靈通教育有限公司、美國莫瑞州立大學(xué)、美國陶森大學(xué)、俄羅斯國立普希金俄語學(xué)院、韓國學(xué)中央研究院、韓國課程評估院和馬來西亞華文學(xué)?！岸炭偂钡榷鄠€國家及澳門教育暨青年局等我國港澳臺地區(qū)的出版機(jī)構(gòu)和教育科研機(jī)構(gòu)開展了廣泛的交流與合作，取得了豐碩的成果。憑借多年的積累沉淀，人民教育出版社擁有了品牌優(yōu)勢、科研優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和市場優(yōu)勢，建成了比較完善的中小學(xué)教材和教育圖書供應(yīng)體系，形成了“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的企業(yè)文化和積極進(jìn)取、健康和諧的優(yōu)良社風(fēng)。人民教育出版社多次榮獲中國出版政府獎、國家圖書獎、中華優(yōu)秀出版物獎、中國圖書獎、國家音像制品獎、國家電子出版物獎、國家期刊獎和莫必斯國際多媒體作品大獎賽大獎等數(shù)十項榮譽(yù)；還先后榮獲全國百佳圖書出版單位、中國馳名商標(biāo)、讀者最喜愛的出版社、全國語言文字工作先進(jìn)集體、全國環(huán)境教育先進(jìn)單位、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、中央國家機(jī)關(guān)文明單位、中央國家機(jī)關(guān)五一勞動獎狀和首都文明單位、中國版權(quán)最具影響力企業(yè)、北京市納稅百強(qiáng)企業(yè)等數(shù)百項榮譽(yù)。在自身事業(yè)快速發(fā)展的同時，人民教育出版社始終不忘履行社會責(zé)任，堅持回報社會，奉獻(xiàn)教育。自20世紀(jì)80年代起，人教社積極投身社會公益事業(yè)，先后編寫了出版培智、視障和聽障等特殊教育教材，大力支援貧困地區(qū)和災(zāi)區(qū)教育事業(yè)。近年來，按照教育部等上級部門的部署，人教社不斷加大對云南、西藏和新疆等地的教育扶貧力度。自1995年以來，人教社通過捐款、捐物、援建學(xué)校等多種方式，向貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和災(zāi)區(qū)提供援助近一億元，先后榮獲中華慈善獎、全國教育援藏先進(jìn)集體、新聞出版行業(yè)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體等榮譽(yù)?；厥走^去，從借鑒國外經(jīng)驗，研究編寫全國通用的中小學(xué)教材，到開發(fā)立體化中小學(xué)教材，提供全套中小學(xué)教材解決方案，人民教育出版社見證了我國基礎(chǔ)教育發(fā)展的風(fēng)雨歷程。展望未來，伴隨著我國基礎(chǔ)教育和出版體制改革的步伐，人民教育出版社將充分利用中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司和中國教育出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰镜闹贫葍?yōu)勢、資金優(yōu)勢，建設(shè)成為國內(nèi)一流、世界知名的出版機(jī)構(gòu)，為促進(jìn)我國教育出版事業(yè)的繁榮，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出更大的貢獻(xiàn)。人民教育出版社將堅決履行好服務(wù)國家基礎(chǔ)教育和文化戰(zhàn)略的職責(zé)，進(jìn)一步發(fā)揮好在教育出版領(lǐng)域中的引導(dǎo)示范作用，實施“品牌拓展、融合發(fā)展、合作共贏、人才興社”四大戰(zhàn)略。