山東省濟南第三中學(xué)始建于1948年，1959年成為濟南市重點中學(xué)，1978年被省教育廳確立為首批省重點中學(xué)。學(xué)校占地230余畝，北校區(qū)古樸、典雅、精致，南校區(qū)現(xiàn)代、時尚、大氣，學(xué)?，F(xiàn)有70個教學(xué)班， 3600多名學(xué)生，是一所歷史悠久、規(guī)模較大、辦學(xué)水平較高的市直高級中學(xué)，也是泉城學(xué)子向往的優(yōu)質(zhì)高中之一。學(xué)校在職教職工359人，其中具研究生學(xué)歷的85人，高級教師93人， 16名國家級、省級優(yōu)秀教師，13名市學(xué)科帶頭人，17名市學(xué)科中心組成員，6名濟南名師，具有985和211教育背景的教師21人。學(xué)校擁有一大批獲得國家、省、市級榮譽稱號的骨干教師。一代又一代三中人勵精圖治，堅毅奮進，為國家輸送了包括3名中科院院士在內(nèi)的數(shù)萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。曾榮獲國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、全國消防安全教育示范單位、省級文明單位、省級規(guī)范化學(xué)校、省德育規(guī)范化學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、國際生態(tài)學(xué)校、省電化教育示范學(xué)校、市教學(xué)示范校等榮譽稱號。學(xué)校秉承“為每位學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，把實施品格教育作為實現(xiàn)教育理念的路徑，把校本化的課程體系作為實現(xiàn)教育理念的基本載體，把培育名師金牌團隊作為促進學(xué)校發(fā)展的根本動力，把激勵為主的多元評價作為促進學(xué)生成長的有效手段，站在時代發(fā)展的前沿，致力于培養(yǎng)“具有中國靈魂、世界情懷的合格的世界公民。學(xué)校堅持“以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以改革求發(fā)展”的辦學(xué)思路，從制度創(chuàng)新入手，實施目標(biāo)管理，落實質(zhì)量管理，抓好過程管理，嚴(yán)格班級管理，形成了“事事有人管，時時有人管，處處有人管”的網(wǎng)格化、精細化管理模式；通過挖掘傳統(tǒng)精神，彰顯歷史文化內(nèi)涵，不斷提升學(xué)校文化品位；通過弘揚“誠敬、博學(xué)、包容、公正”的教風(fēng)，積極開展以課堂有效教學(xué)為重點的校本教研活動，不斷提升教育團隊的整體水平；通過“以學(xué)定教、先學(xué)后教”的單元主題式教學(xué)模式，滿足學(xué)生個性需求和自主發(fā)展的需要，促進教育個性化的實現(xiàn)；通過道德品格和成就品格教育，學(xué)品并重，培養(yǎng)學(xué)生的君子人格和修養(yǎng)氣質(zhì)；通過全員育人導(dǎo)師制，讓每個學(xué)生都得到關(guān)注，促進每個學(xué)生的健康成長；通過開放辦學(xué)，積極拓寬國際合作渠道，為學(xué)生的發(fā)展提供更多樣的服務(wù)；豐富多彩的品牌活動、異彩豐呈的學(xué)生社團和學(xué)生自主目標(biāo)管理，為學(xué)生搭建了不同的展示平臺，讓更多的學(xué)生體驗?zāi)繕?biāo)達成的喜悅。